愛心成就未來 厚熊咖啡館 【代間學習-世代間的互動共好】
暨大實習生帶領志工讀書會，導讀“失去平衡”故事繪本，透過讀書會帶領讓參與的志工，無論老少都能分享彼此經驗、相互溝通與交流，從中整合和擴展原有的認知想法，進而提供中高齡者再參與社會，和年輕世代互動的機會，促進世代間尊重與包容。
~厚熊館志工讀書會帶領心得~
主題:《失去平衡島》
讓生命走入生命，以生命影響生命
讀書會帶領人/暨大諮商心理與人力資源發展學系 實習學生林佑蓉
這次讀書會選讀的書籍，是厚熊咖啡館長照系列繪本的第三本，叫做《失去平衡島》內容大致上是在探討一位婆婆因為孩子長大離家，生活頓時失去重心，開始變得憂鬱起來，但透過一些孩子對他的支持，以及自己幫助別人也獲得許多自我價值感，最後踏上旅程的故事。
這次是我第一次帶讀書會，在開始之前，非常的擔心自己做不好，從上網搜尋資料開始，想著如何引導大家進入狀況，想了許多的問題，想帶領出更多的討論，但第一次還是有很多可以改進的地方，包括我責任心太重，因為太想帶領好讀書會，而變成一個下結論的人，沒有太多的討論就直接下總結，這樣帶領讀書會的效果就會減少，所幸第一次檢討時，老師給了我許多建議，所以才能讓第二次的讀書會更順利進行。
在這次讀書會進行過程中，我看到了許多成員的改變，有學員因為情緒有了出口，而有人際上的改變，有的成員原本也想帶領讀書會，但是因為膽怯而裹足不前，但看到我的勇氣，成為下次讀書會的帶領者，有的成員因為讀書會的討論，勇敢的表達對家人的愛，真的很開心可以看到這些轉變。老師說，讀書會其實不是讀書，而是讀人生，透過一個問題的引導，引發出一個又一個想法的產生，讓學員看見不同想法之間，更多的可能性，讓自己待人處事的方式更加的彈性，我自己也很開心自己有這個機會可以學習，我在第一次讀書會就有先向大家說明，雖然我是讀書會的帶領者，但是在座的各位都是我的老師，每個人帶著過往不論是痛苦也好、快樂也好，每個經驗都是人生中珍貴的寶藏，來到這裡和大家一起討論未來怎麼做會更好，這是讀書會最樂見的事情了!
這次讀書會的經驗，也讓我知道下次我要如何做會更好，包括讀書會的帶領者是催化者的角色，不斷拋出問題引導大家，也要耐心等待沉默的時間，一個人說出自己的想法後不要急著下結論，而是再去詢問有沒有人對他說的有其他的看法或是想回饋的，再者，讀書會是個很輕鬆的環境，說話不需要這麼正式與嚴肅，一切就從簡單談話開始，拉近與學員的關係，掌握這兩項原則，讀書會基本上就很完整了，希望下次我再帶領讀書會的時候，可以更加熟練!
